¿El Técnico medio en construcción tiene conocimientos sobre la situación medioambiental?

Abstract

La solución de la crisis ambiental actual está vinculada con acciones que deberán tomarse en la esfera social, las que conllevan a cambios en las condiciones y procesos naturales que se adaptan de manera activa a la sociedad. Estas soluciones están relacionadas con la idea que se tenga de la causa de la crisis y buscar nuevas formas sociales, culturales y económicas que permitan el establecimiento de una nueva relación entre la naturaleza y la sociedad, en las que juega un importante papel la preparación que tengan las nuevas generaciones sobre la Educación Ambiental. Frente al desafío ambiental, la educación debe dar forma a nuevas vías de aprendizaje, tener como objetivo no solo comprender los distintos elementos que componen el medio ambiente y las relaciones que se establecen entre ellos, sino también la adquisición de valores y comportamientos necesarios en los que la creatividad y la cooperación sean las directrices para una Educación Ambiental que prepare a los futuros egresados en la solución de problemas ambientales engendrados por la producción y los servicios. El presente artículo muestra la necesidad de conocimientos sobre la situación ambiental que debe poseer el futuro técnico medio, de la especialidad de construcción.

The solution of the current environmental crisis is linked to actions in the social sphere that bear to changes in the conditions and natural processes adapted to the society actively. These solutions are related to peoples’ personal ideas about the cause of the crisis looking for new social, cultural and economic forms that allow the establishment of a new relationship between nature and society playing an important role, the preparation the new generations have on Environmental Education. In response to the environmental challenge the education should provide new learning ways, having as an aim to understand not only the different elements that compose the environment and the relationships that are stablished among them, but also the acquisition of values and necessary behaviors in which creativity and cooperation are to be the guidance for an Environmental Education that prepares the future graduates for the solution of environmental problems generated by the production and the service spheres. The present article evidences the future tecnician’s necessary knowledge about the enviromental situation, specifically that specilized in civil construction.