Jóvenes con crisis existencial: Programa de Orientación Psicológica con enfoque axiológico.

Abstract

La formación de valores en la juventud ha sido estudiada por diversas disciplinas científicas. La Psicología, la Axiología, la Sociología, entre otras ciencias sociales, investigan sobre problemáticas que se presentan en esta etapa. Una de ellas es la vivencia de crisis existencial. Se parte de que en la juventud, los valores resultan formaciones motivacionales complejas de la personalidad, reguladores del comportamiento y se convierten en contenidos de la concepción del mundo y del sentido de la vida. Los antecedentes investigativos se centran en la caracterización de problemáticas relacionadas con los valores en la vivencia de crisis existencial. A pesar de ello, en la intervención psicológica se requiere del perfeccionamiento de su expresión transdisciplinar. Se realizó una investigación con jóvenes asistidos en la Consulta de Orientación Psicológica de la Universidad de Holguín. Prevalece el paradigma cualitativo de la investigación. El diagnóstico se realizó a partir de un análisis de la pluridimensionalidad de los valores. Los factores precipitantes de la crisis estuvieron asociados a conflictos intra e interpersonales, así como a frustraciones vividas en las esferas: familiar, personal, escolar y sexual. Los síntomas recurrentes fueron: apatía, pesimismo, inseguridad, dependencia, fatiga psíquica y física; Tendencias al presentismo existencial, desesperanza e incertidumbre futura. Se propone un Programa de Orientación Psicológica para favorecer el desarrollo de valores en estos jóvenes. El mismo contempla quince sesiones. La propuesta diseñada fue avalada en taller de socialización. Se arriban a conclusiones y recomendaciones en correspondencia con las tareas de investigación.