Estrategia para el desarrollo de una radio universitaria con enfoque comunitario en la Universidad de Holguín

Abstract

En medio de la globalización del mundo moderno, la radio comunitaria se presenta como una solución. Este formato comunicativo desarrollado en países de Latinoamérica como Argentina y Colombia, se ha expandido por el conteniente americano y ha cruzado el océano. Su propagación se debe a que genera debate, participación e interacción en los grupos poblacionales donde se desarrolla, con bajo costo y mínimas necesidades técnicas. Exportar las potencialidades del modelo comunitario, adecuándolas a la radio universitaria, podría ser la clave para solventar las necesidades comunicológicas de la universidad de Holguín, refundada en el 2015. Una radio universitaria con enfoque comunitario permitiría lograr la integración necesaria entre facultades, mejoraría la comunicación interna y serviría como un medio divulgador de los logros y el saber científico de la academia. El reto está en desarrollar una emisora con dichas cualidades, sustentada por la universidad, pero producida por y para la comunidad universitaria. El presente trabajo de diploma, concebido desde una visión cualitativa, pretende desarrollar por medio de una estrategia fragmentada en etapas, una radio universitaria que incorpore los aspectos positivos de las emisoras comunitarias y tenga prospectivas de desarrollo en la web. Within the modern world globalization, community radio is presented as a solution. This communication format developed in Latin American countries like Argentina and Colombia, has expanded through the Americas and has crossed the ocean. Its spread is due to that sparks debate, participation and interaction in population groups where it develops, with low cost and minimum technical requirements. Export the potentials of the Community model, adapting them to college radio, could be the key to address the communicative needs of the University of Holguin, refunded in 2015. A college radio community approach would achieve the necessary integration between schools, would improve internal communication and serve as popularizer mean of scientific knowledge and achievements of the academy. The challenge is to develop a station with such qualities, supported by the university, but produced by and for the university community. This diploma work, conceived from a qualitative approach aims to develop through a fragmented strategy in stages, a college radio that incorporates the positive aspects of community radio stations and has prospects for development on the web.