Microambiente escolar : Perspectivas

Abstract

En este trabajo se incluyen elementos esenciales que definen la acepción pedagógica del término microambiente escolar sobre la base del análisis de los conceptos entorno, localidad, comunidad y microambiente a partir de las principales regularidades de los conceptos anteriores, lo que posibilita una mejor comprensión del docente para su trabajo en esta línea.

The work includes essential elements that define the term ” school microenvironment”, departing from the main regulanties of the previous concepts surrounding, locality, community and microenvironment. This definition favors a better understanding by the teacher for his/ her work on this line.