Historia de la biblioteca Celia Sánchez Manduley y su contribución a la formación de los estudiantes de la Universidad de Holguín
Abstract
La presente Tesis sintetiza la memoria gráfica de la investigación llevada a
cabo por la autora con el objetivo de abordar elementos esenciales
relacionados con la historia de la biblioteca Celia Sánchez Manduley de la
Universidad de Holguín. Para ello, se analiza el marco histórico cultural en que
surge la biblioteca Celia Sánchez Manduley y se enfatiza en el proceso de
desarrollo y evolución histórica de la misma como institución consagrada a la
formación académica y cultural universitaria.
La investigación tiene como objetivo fundamental determinar la contribución
de la biblioteca Celia Sánchez Manduley en la formación integral de los
estudiantes de la Universidad de Holguín a través de la compilación de los
acontecimientos relacionados con su evolución histórica. Todo el análisis se
realiza relacionando los procedimientos y técnicas de la investigación histórica
con las herramientas que aporta su metodología, bajo un enfoque
interdisciplinar que permite generar nuevas respuestas al problema científico
esbozado