Propuesta de actividades para favorecer la valoración de personalidades históricas del período de 1902-1935, en los estudiantes de onceno grado del IPU ‘‘Jesús Menéndez Larrondo’’

Abstract

La presente investigación aborda un tema de gran importancia en la actualidad para favorecer la valoración de las personalidades históricas: Julio Antonio Mella, Alfredo López y Felipe Fuentes En la misma se ofrecen fundamentos teóricos y metodológicos que estos fundamentan la necesidad de conocer la estructura de las habilidades particularmente la de valorar, su importancia en el PEA de la Historia de Cuba para lo cual se tuvo en cuenta autores como Horacio Díaz Pendás, R.M. Álvarez de Zayas, Homero Fuentes y Haydée Leal. que sustentan el estudio de la Historia de Cuba en la educación Secundaria Básica. Se utilizaron métodos nivel teórico y empírico, como el análisis-síntesis, histórico-lógico, inducción-deducción, la observación, trabajo con fuentes la entrevista, la encuesta, la prueba pedagógica de entrada y de salida, y un taller de socialización. La investigación tiene como objetivo elaborar una propuesta de actividades para favorecer la valoración de personalidades históricas del período de 1902-1935 en los estudiantes de onceno grado del IPU Jesús Menéndez Larrondo en la Unidad 3 del Programa de Historia de Cuba. Su aporte práctico radica en la elaboración de una propuesta de actividades que tienen como premisa el análisis de datos biográficos que incluyen necesarios y suficientes para emitir el juicio de valor de importantes personalidades históricas del período de (1902-1935) y que se concretan en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba.