Consideraciones históricas de la prevención ante fenómenos sociales: tendencias actuales

Abstract

El artículo contiene un análisis de la evolución histórica de la prevención y se propone la delimitación de determinadas etapas, correspondientes con los cambios sustanciales operados en la evolución de la prevención ante fenómenos sociales. En el mismo, sus autores enfatizan que la prevención debe ser una tarea priorizada de la educación en las condiciones actuales. Además en el desarrollo del mismo se determinan las regularidades y las tendencias actuales.

The article presents an analysis of the historical evolution of educational prevention, and it proposes the delimitation of the historical periods, which match the changes that prevention has suffered before social phenomena. Through the paper, the authors emphasize that prevention must be a prioritized task of education in current times, and they also determine its the regularities and tendencies in nowadays educational process.