Principales impactos de las tecnologías en el medio ambiente. Estudios particulares de la provincia Holguín

Abstract

El presente trabajo es una investigación realizada sobre los principales impactos de las tecnologías en el medio Ambiente, a través de estudios particulares de la provincia Holguín. Se inicia el mismo con un análisis general de la conservación del medio, así como las consecuencias que acarrean la marcha de las nuevas tecnologías desde el punto de vista económico, político y social. Se abordan además aspectos relacionados con la revolución científica de los siglos XVI y XVII, las revoluciones industriales y los efectos del desarrollo de la ciencia – tecnología, además se realiza un análisis exhaustivo de los problemas medio ambiental con alcance global, con alcance nacional y los que inciden en la provincia Holguín; con las causas que los producen y los efectos que causan. Por último se tratan las tecnologías y sus impactos para el hombre y su medio, con sus efectos y consecuencias, diferentes alternativas que permiten aplicar las nuevas tecnologías sin consecuencias negativas y el papel de la educación ambiental, con el objetivo de fortalecer la formación integral de los alumnos a través del cuidado del medio ambiente, devenido una prioridad en los Programas Directores del Ministerio de Educación en Cuba.

This work is an investigation made about the main impacts of the technologies in the environment, through the particular studies of Holguín Province. It begins with a general analysis of the conservation of the environment and also the consequences that produce the development of the new technologies since the economic, political and social point of view. Some aspects related with the scientific revolution of the XVI and XVII centuries, Industrial Revolutions and the effects of the development of the science and technology are also included in this work, we make also an exhaustive analysis of the environmental problems with a global and national level and the problems in the province with the causes and effects that produced them. At last we treat the technologies and it’s impacts for men and his environment with it’s effects and consequences, different alternatives that permits us to apply the new technologies without negative consequences and the place of ambiental education with the objective to reinforce the integral formation of the student through the environmental careful, which is a priority in the Directors Programs of the Education Minister in Cuba.