Propuesta de acciones para la dirección de la superación del personal docente en la Escuela Primaria José de la Luz y Caballero

Abstract

La superación de los recursos humanos y su constante perfeccionamiento constituye una problemática de gran interés en las actuales circunstancias. Por cuanto su proceso de dirección continúa siendo ampliamente investigado en los diferentes niveles de Educación en Cuba. El presente trabajo parte de la determinación mediante un estudio diagnóstico realizado de insuficiencias existentes en la dirección de la superación del personal docente, específicamente, en la Escuela Primaria José de la Luz y Caballero, del municipio Urbano Noris. Como vía de solución al problema profesional detectado se propone la elaboración de una propuesta de acciones para la dirección de la superación del personal docente en la institución educativa antes mencionada. Métodos del nivel teórico, en particular, los de análisis-síntesis, de lo abstracto a lo concreto, modelación y enfoque sistémico; y empíricos, como entrevista, encuesta, observación participante y revisión de documentos; complementados con procedimientos de la estadística descriptiva, permitieron la conformación de la propuesta de acciones, su fundamentación teórica y la demostración de su efectividad y viabilidad. Los resultados obtenidos ofrecen una respuesta oportuna para la mejora en la dirección del proceso objeto de estudio, así como del proceso de enseñanza aprendizaje que en ello está implícito, lo que constituye un factor facilitador del perfeccionamiento educativo. Los mismos pueden generalizarse a otras instituciones educativas con flexibilidad y adaptabilidad al contexto.