Multimedia Educativa para apoyar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura Programación II (MEP)

Abstract

El trabajo tiene como objetivo el diseño de una multimedia educativa y sus orientaciones metodológicas, para favorecer el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Programación II de la carrera técnico medio en Informática, lo que conlleva a una nueva concepción de las formas de instruir y adquirir el conocimiento que, lejos de soslayar las formas tradicionales históricamente practicadas, las fortalece y hace cada día más sólidas y perdurables. El impacto social de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) toca muy de cerca a los politécnicos de informática, por lo que esta aplicación multimedia favorece este proceso, pues hasta ahora no existía un producto informático que integre el contenido de la asignatura, con gráficos, imágenes, video, la presentación de ejemplos resueltos y otros para el estudio independiente que sirva para reforzar el componente práctico tan necesario en las actividades docentes. Las bases de la investigación están sentadas sobre el hecho que la educación se encuentra hoy en una etapa de importantes transformaciones, donde la incorporación de las (TIC) al proceso docente abren un nuevo camino a seguir por educadores y educandos. Su concepción ha sido sustentada en el empleo del sistema de autor Multimedia Builder 4.9.0.1.