La orientación familiar para mejorar el desempeño de los estudiantes en la educación física

Abstract

La investigación aborda una temática actual sobre la orientación familiar para mejorar el desempeño de los estudiantes, partiendo de la existencia de un problema que se identifica en el área de la Educación Física. Esto se corroboró con una búsqueda bibliográfica inicial. En la obra se fundamentan los aspectos relacionados con el desempeño, su nivel de incidencia y características, así como la importancia de la orientación familiar para contribuir a la educación de sus hijos. Para el desarrollo de la misma se utilizaron métodos teóricos, Histórico- Lógico Analítico- Sintético, Inductivo- Deductivo y de nivel empíricos, observación, revisión documental, entrevista, encuesta, análisis de documentos y el método estadísticos. El objetivo fue proponer un conjunto de talleres de orientación familiar para mejorar el desempeño de los estudiantes en la clase de Educación Física.