La coordinación en el judo para discapacitados visuales. Exigencias técnicas

Abstract

La siguiente investigación fue desarrollada desde la perspectiva cualitativa, con enfoque descriptivo en el período comprendido entre septiembre de 2018 y enero de 2019 en la provincia Holguín. Se planteó como objetivo elaborar un sistema de ejercicios para la coordinación en el Judo, en escolares discapacitados visuales que van a iniciar sus prácticas en este deporte. Se desarrolla en 4 etapas fundamentales: Diagnóstico, Diseño, Implementación o Ejecución y Evaluación, todas ellas fueron elaboradas mediante la aplicación de métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Como resultado se obtiene un aporte básico a los deportes de combate y una guía de superación sustentada en una sistematización teórico-metodológica para los profesionales de Cultura Física que se desempeñan como entrenadores de Judo.

The following investigation was developed from the perspective qualitative, with descriptive focussing in the include period between September 2018 and January 2019 in the Holguín province. It have of objective elaborate system of exercises for the coordination in the judo in disabled scolars visual lines that to iniciation whose practical in this sport. It develops in 4 fundamentals stages: diagnosis, design, implementation or execution and the evaluation elaborate through the application of method theoretical, empiric and statistical. As outcome obtain an contribute basic to the sports of combat and a guide of superation sustained in a theoretical-methodological systematization for the professionals of Culture Physical to function as judo of coach.