La cultura científica en la formación del profesional de la cultura física

Abstract

El objetivo del presente estudio se expresa en la necesidad de desarrollar la cultura científica de los futuros profesionales de la Cultura Física, a partir de la caracterización de las habilidades científicas, investigativas y comunicativas que debe dominar este estudiante en su vínculo con los componentes académico, laboral y científico que le propicien un pensamiento creador y el conocimiento de métodos y prácticas investigativas para alcanzar un mejor desempeño en las cuatro esferas de actuación de su profesión como profesor-investigador. Se efectuó un diagnóstico a estudiantes y profesores de la carrera que informó de algunas de las dificultades en la comunicación de los resultados científicos La metodología se sustenta en un enfoque cualitativo sobre la base de la recogida de información aportada por una muestra de 30 informantes, docentes y estudiantes, a quienes se les aplicó una encuesta que permitió la conformación de la información requerida, comprobada mediante la observación científica y la triangulación de datos con otras fuentes bibliográficas consultadas. La descripción, explicación y valoración realizadas son los resultados que se exponen aquí y se integran en la estrategia didáctica propuesta.

The present research had as main objective to determine the difficulties in the perception of time in girls of School Category of Rhythmic Gymnastics in Matanzas Province. They did studies about this important component in the preparation of the Rhythmic Gymnastics. It was used as the main empiric method the test of perception of the time, together with the theoretical level: analytic – synthetic and deductive – inductive. The sample used has 36 athletes of the School Category. The most relevant result obtained was the tendency of the girls in the perception of time, a relevant aspect for an individualized training, which allows beating the detected difficulties. The results prove that the majority of the girls are in the level of bradicronic, because the 55 % of them perceive the time more slowly and could be delay in relation with the music.