Sugerencias metodológicas para la inserción de los medios audiovisuales y el Programa Editorial-Libertad en la asignatura Español Literatura, noveno grado

Abstract

La presente investigación ofrece fundamentos teóricos actuales acerca de los medios audiovisuales y el Programa Editorial Libertad, así como las sugerencias metodológicas para la inserción de estos en la asignatura Español Literatura, noveno grado, por constituir una necesidad y una prioridad en los momentos actuales en los que se desarrollan la ciencia y la técnica, y, se impone un proceso de globalización para el mundo al que Cuba no puede estar ajeno. Para su desarrollo se utilizaron como métodos teóricos: análisis y crítica de las fuentes y el histórico- lógico; dentro de los empíricos: la observación científica, las entrevistas, encuestas y para comprobar la factibilidad de la propuesta se empleó el método el Grupo de Discusión. Se consultó una bibliografía actualizada.