Sistema de medios de enseñanza para la asignatura Tecnología Química

Abstract

En el presente siglo la industria química cubana ha experimentado una revitalización, luego de la depresión que impuso el periodo especial. Con la puesta en marcha del Plan de Estudio E en la educación superior, la Licenciatura en Educación Química en la Universidad de Holguín, contempla dentro de su currículo propio la asignatura Tecnología Química, con el objetivo de integrar los conocimientos de las asignaturas básicas en función de la interpretación de los diferentes fundamentos de los procesos químico- tecnológicos. La investigación se realiza para contribuir con la actualización del sistema de medios de enseñanza con que cuenta la asignatura, teniendo en cuenta las limitaciones económicas que dificultan las visitas de los estudiantes a las industrias. Para el desarrollo de la misma se aplicaron métodos empíricos y teóricos para conocer los fundamentos en la didáctica de la asignatura y en particular del empleo de medios de enseñanza, así como para identificar los medios de enseñanza a proponer y conocer la valoración de docentes y estudiantes acerca de la propuesta.