La Orientación educativa en la preparación de los estudiantes, el colectivo de profesores y las familias en el tránsito de la Secundaria Básica al Preuniversitario

Abstract

La vida se desarrolla bajo la influencia sistemática de factores socializadores, en los distintos contextos que van influyendo en lo afectivo y lo cognitivo a través del desarrollo de la personalidad; donde la orientación educativa, actúa como un todo único en toda las formaciones psicológicas, por la que pasa el estudiante en el tránsito de la Secundaria Básica al Preuniversitario. En este trabajo se propone una metodología de orientación educativa, como vía de solución a las regularidades que han incidido negativamente, durante varios cursos en los distintos indicadores de la eficiencia, en el proceso docente educativo de la escuela, el grupo y el estudiante, al incorporarse de la enseñanza Secundaria Básica al Preuniversitario; lo que incide en el bienestar de las familias y la comunidad, ya que la mismas se ven afectadas cuando ocurre una deserción o ausencias prolongadas del estudiante al Preuniversitario, al no poderlo atender en su casa, trasmitirle sus instrucciones y educación requerida; momento donde la orientación educativa debe de jugar el rol esencial por los distintos agentes educativos desde la Secundaria Básica al Preuniversitario o en otra continuidad de estudio dentro del mismo subsistema. Con la instrumentación de esta propuesta se puede solucionar la problemática planteada, lo que constituye el objetivo esencial de este trabajo.