Material didáctico para la asignatura Modelación Mecánica de las Estructuras
Abstract
La presente investigación surge por la necesidad de contribuir al mejoramiento del proceso de
enseñanza aprendizaje de la asignatura MME que se imparte en la carrera de Ingeniería Civil.
En la misma se aporta un Material Didáctico contentivo de problemas y ejercicios que
posibilitan el desarrollo de la actividad independiente de los estudiantes y el mejoramiento de
su aprendizaje. Los fundamentos teóricos que sustentan el objeto y el campo de la
investigación encuentran en la Pedagogía Profesional y la Didáctica de las Ciencias Técnicas,
ciencias de la educación, que se complementan con las ciencias de la construcción para
configurar las bases conceptuales necesarias e imprescindibles para justificar el carácter
científico del aporte. Para el logro del objetivo propuesto se emplearon métodos de la
investigación científica de nivel teórico, empírico y matemático – estadístico Present it investigation happens for the need to contribute to the improvement of the
process of teaching learning of the subject of study MME that it is given in the race of
Civil Engineering. That you contain of problems and exercises that they make possible
the development of the independent activity of the students and the improvement of his
learning contributes a Didactic Material itself in the same. The theoretic foundations
that support the object and investigation's field find in the Professional Pedagogy and
the Didactics of the Technical Sciences, educational sciences, that they complement
themselves with the sciences of the construction to configure the conceptual
necessary and essential bases to justify the scientific character of the contribution.
They used methods of the scientific investigation of theoretic level, empiricist and
mathematician – statistician for the achievement of the proposed objective