Mapa conceptual generalizador para favorecer la formación científico investigativa del Ingeniero Civil

Abstract

En la investigación se aporta un mapa conceptual generalizador que favorece la comprensión de la lógica a seguir en una investigación científica por parte de los estudiantes que cursan la carrera de Ingeniería Civil por el curso encuentro. Se parte de la interpretación del modelo genérico de un trabajador competente, para comprender, que la formación científico investigativa del profesional es uno de sus pilares básicos. En la investigación se utilizan métodos de nivel teórico, empírico y matemático – estadístico para dar cumplimiento a las tareas que responden a lógica asumida en el proceso. La novedad de la investigación radica en el enfoque generalizador que se asume en la concepción del mapa conceptual elaborado

The research provides a generalizing conceptual map that favors the understanding of the logic to be followed in a scientific research by the students of the Civil Engineering career in the encounter course. It is based on the interpretation of the generic model of a competent worker, in order to understand that the scientific research training of the professional is one of its basic pillars. In the research, theoretical, empirical and mathematical-statistical methods are used to fulfill the tasks that respond to the logic assumed in the process. The novelty of the research lies in the generalizing approach assumed in the conception of the conceptual map elaborated