Metodología para el entrenamiento de las técnicas de proyección hacia posiciines de transición en judo

Abstract

La investigación aporta una Metodología para ejecutar técnicas de proyección hacia posiciones de transición en el entrenamiento de atletas juveniles en Holguín. La misma podrá ser utilizada por practicantes y entrenadores de judo; aumentará el número de opciones como respuesta a diferentes situaciones presentadas en actividades competitivas. Incluye la elaboración y aplicación de cinco técnicas de proyección hacia posiciones de transición con sus pasos metodológicos, variantes de agarre, combinaciones, defensa y errores más comunes. Para la recopilación de los datos necesarios se seleccionó una muestra de 16 atletas. Mediante la aplicación de métodos del nivel teórico: análisis y crítica de las fuentes de información, análisis de documentos, histórico-lógico, sistémico-estructural-funcional; empíricos: observación, experimento, criterio de experto, matemáticos–estadísticos y técnicas empíricas: encuestas, entrevistas para recopilar datos, se valoraron los resultados de los judocas durante el entrenamiento de las técnicas de proyección hacia posiciones de transición en el periodo preparatorio. Esto permitió conceptualizar el problema con amplitud, profundidad y recopilar la información necesaria. A través de la información adquirida de judocas, entrenadores y métodos utilizados se constató que la aplicación de la Metodología les permitió a entrenadores utilizar la propuesta en entrenamientos y competencias, la misma debe integrarse a los entrenamientos de diferentes categorías.