dc.contributor.advisor | González Bello, Segifredo Luis | |
dc.contributor.author | Pérez Ponce de León, Nelsy Perfecto | |
dc.coverage.spatial | 1001296 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-05-16T16:54:52Z | |
dc.date.available | 2017-05-16T16:54:52Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.citation | Pérez, N. P. (2001) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2711 | |
dc.description.abstract | La presente investigación, tributa a las transformaciones que en la enseñanza secundaria se realizan en Cuba, ya que sus resultados están a tono con los objetivos y normativas generales de la política educacional para esa enseñanza. Los fundamentos teóricos del trabajo descansan en las concepciones de la escuela histórico cultural y en la teoría personológica de la creatividad. El objetivo es la elaboración de un modelo didáctico, que contemple la relación dialéctica de los procesos analítico-sintéticos y de generalización con la potencialidad creadora, en cuya estructura se revelen criterios didácticos estimuladores de tales recursos en el contexto del proceso enseñaza-aprendizaje de la Física en nivel secundario. Para dar cumplimiento al objetivo se diseñaron tareas que, en la combinación sistémica de métodos del nivel empírico, teórico y estadístico condujeron a los resultados esperados. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero | es_ES |
dc.subject | EDUCACION SECUNDARIA | es_ES |
dc.subject | FISICA | es_ES |
dc.subject.other | DIDACTICA | es_ES |
dc.subject.other | SOLUCION DE PROBLEMAS | es_ES |
dc.subject.other | ESTIMULOS | es_ES |
dc.subject.other | MOTIVACION | es_ES |
dc.subject.other | MODELOS | es_ES |
dc.subject.other | INVESTIGACIONES | es_ES |
dc.subject.other | METODOLOGIA | es_ES |
dc.title | Estimulación de las potencialidades creadoras mediante la resolución de problemas de Física en el nivel secundario | es_ES |
dc.type | doctoralThesis | es_ES |