dc.contributor.advisor | Domínguez Serrano, Idalmis | |
dc.contributor.author | Antúnez Olivera, María Jimena | |
dc.coverage.spatial | 1001296 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-11-28T21:11:38Z | |
dc.date.available | 2017-11-28T21:11:38Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.citation | Antúnez, M. J. (2014) | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/3488 | |
dc.description.abstract | En el presente estudio se indaga en el tratamiento a los trastornos específicos en el aprendizaje, y de manera puntual en la dislexia y su tratamiento desde el contexto pedagógico, en la región de Cerro Largo, Uruguay. La atención al escolar con dislexia no alcanza en gran medida la eficiencia por las regulaciones o normativas existentes a nivel de Estado. Estas políticas presentan dificultades en su interpretación e implementación, que se ven reflejadas en la contradicción que se presenta entre la dificultad del aprendizaje y la compensación de las necesidades presentes en el individuo. Por lo que se declara en el marco del presente estudio como problema científico: Insuficiencias en el tratamiento a la dislexia en escolares de Cerro Largo, Uruguay, lo que limita el desarrollo del aprendizaje para lo cual se concibe una alternativa que contempla recursos pedagógicos que contribuyen no solo a la atención del escolar, sino que involucran acciones para la preparación de los agentes educativos que interactúan en el proceso pedagógico. Se evalúa la pertinencia y factibilidad de la propuesta a través del criterio de especialistas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial - Logopedia | es_ES |
dc.subject | EDUCACION ESPECIAL | es_ES |
dc.subject | DISLEXIA | es_ES |
dc.subject.other | DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject.other | APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject.other | ATENCION | es_ES |
dc.subject.other | URUGUAY | es_ES |
dc.title | La Dislexia en el contexto uruguayo | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |