| dc.description.abstract | La investigación que se presenta responde a la necesidad de profundizar en la lectura y promoción de textos martianos, desde una perspectiva plural, dadas las limitaciones que en este sentido evidencian los estudiantes de décimo grado del IPU Enrique José Varona, del municipio Holguín. Para su realización se consultó una amplia bibliografía relacionada con el tema y se aplicaron diferentes instrumentos a
estudiantes, profesores y bibliotecaria, mediante el empleo de métodos de los niveles teórico, empírico y procedimientos matemático-estadísticos. Los resultados obtenidos permitieron elaborar un conjunto de actividades para favorecer la promoción de la lectura de textos martianos, en los estudiantes de décimo grado. La aplicación del método Grupo de Discusión posibilitó valorar la efectividad de la propuesta en el
proceso docente - educativo en décimo grado, lo que permitió arribar a importantes conclusiones. | es_ES |
