La Formación laboral en los estudiantes de Secundaria Básica
Abstract
En los momentos actuales constituye una necesidad fortalecer la formación integral de la personalidad de
los estudiantes del nivel medio. El presente trabajo responde a una de las dificultades que presenta la
ejecución de las transformaciones en la Educación Secundaria Básica del municipio Rafael Freyre,
provincia Holguín, con respecto a la formación laboral de los estudiantes. Tiene como objetivo la
elaboración de una estrategia sustentada en un modelo para favorecer la formación laboral en los
estudiantes de Secundaria Básica desde el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, en específico priorizar el
desarrollo integral de saberes, que contribuya a la preparación para la futura actividad laboral.
Con el desarrollo de esta investigación se realiza un estudio desde las diferentes ciencias que permite
fundamentar el objeto de investigación. Se explica además cómo la combinación de los métodos de
investigación que se utilizan facilitan confirmar las potencialidades que ofrece la estrategia para la
formación laboral de los estudiantes.
Su importancia radica en que con su implementación se contribuye a la formación laboral de los
estudiantes y con ello a la preparación para la vida, sobre la base del principio de integración y
contextualización de saberes para la formación laboral de los estudiantes de Secundaria Básica y desde
las relaciones de esencialidad que se revelan entre los subsistemas Didáctico-laboral, Formativo-laboral y
Vivencial-laboral.