Evaluación de la calidad de la formación laboral del técnico medio de la Especialidad Mecánica Industrial

Abstract

La presente investigación responde a uno de los problemas que enfrenta el Instituto Politécnico “Manuel Cañetes Ramos” de la provincia Camagüey, relacionado con las insuficiencias que afectan las transformaciones en la Educación Técnica y Profesional: la evaluación de la calidad de la formación laboral del estudiante de técnico medio en Mecánica Industrial. Como vía de solución se propone la elaboración de una metodología para la evaluación de la calidad de la formación laboral del estudiante de técnico medio en Mecánica Industrial, la que ofrece a los directivos, profesores, especialistas de la producción e investigadores las herramientas necesarias y apropiadas para desarrollar la evaluación de la calidad. Los resultados obtenidos con la aplicación de la metodología corroborada por el criterio de expertos, el estudio de caso, los talleres de socialización con especialistas y los resultados obtenidos en la práctica educativa, evidencian transformaciones en el modo de actuación de los directivos, profesores y especialistas de la producción en función de evaluar la calidad de la formación laboral de dichos estudiantes que garantizan la viabilidad en función del objetivo propuesto, por lo que se recomienda su implementación y generalización.