Procedimiento para dirigir las relaciones de integración en el funcionamiento de las organizaciones de las instituciones educativas
Abstract
La dirección de las relaciones de integración entre las diferentes
organizaciones políticas, estudiantiles, sindicales de las instituciones
educativas y su constante perfeccionamiento constituye una problemática de
gran interés en las actuales circunstancias. Por cuanto su investigación es el
objeto fundamental del trabajo que se presenta.
El presente trabajo parte de la determinación, mediante un estudio
diagnóstico realizado, de las insuficiencias existentes en la dirección de las
relaciones de integración entre las diferentes organizaciones de la institución
educativa Eduardo Ruiz Magariño del municipio Cueto.
Como vía de solución al problema profesional identificado se propone la
elaboración de un procedimiento para dirigir las relaciones de integración
entre las organizaciones en las instituciones educativas, compuesto por 7
pasos que garantizan en su integralidad la dirección de las relaciones de
integración. El cual fue sometido a criterios valorativos de especialistas, los
que manifestaron su consenso sobre la pertinencia y factibilidad de la
propuesta.