Estudio comparativo sobre la condición física en los estudiantes de las carreras de mecánica y eléctrica

Abstract

Se realiza un estudio comparativo entre el plan "E" y el plan "D" de los resultados del diagnóstico de la condición física, en la disciplina Educación Física, en la carrera Mecánica y Eléctrica. El objetivo fue verificar el nivel de pertinencia del nuevo Plan de estudios "E" en la disciplina de Educación Física en los dos cursos del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa. Para la investigación se tuvieron en cuenta los métodos teóricos: historia lógica y análisis de síntesis; en los empíricos, la observación y la encuesta. Como resultado, se revelaron ventajas y desventajas en la aplicación de la metodología aplicada en ambas carreras para cada tipo de Plan de Estudios, las cuales han sido analizadas en detalle en cada caso.

A comparative study between the plan "E" and plan "D" of the results of the diagnosis of the physical condition is made, in the Physical Education discipline, in the Mechanical and Electrical career. The objective was to verify the level of relevance of the new Plan of study E in the discipline of Physical Education in the two courses of the Higher Metallurgical Mining Institute of Moa. For the investigation the theoretical methods were taken into account: logical history and synthesis analysis; in the empirical, observation and survey. The investigation revealed that there are advantages and disadvantages in the application or methodology applied in both careers for each type of Study Plan; D or E, which have been analyzed in detail in each case.