dc.contributor.advisor | Delgado Borrego, Tomás Ramón | |
dc.contributor.author | Cuenca Campos, Zenia | |
dc.date.accessioned | 2023-05-29T16:48:46Z | |
dc.date.available | 2023-05-29T16:48:46Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | Cuenca Campos, Z. (2016). Tareas docentes desarrolladoras para la unidad 7 ¨Elementos del derecho laboral y la seguridad social¨ de la asignatura “Elementos de economía y legislación laboral”, en la especialidad Contabilidad. Tesis de Diploma, Licenciatura en Educación Economía, Universidad de Holguín | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9506 | |
dc.description | Tesis presentada en opción al título académico de Licenciado en Educación Economía | es_ES |
dc.description.abstract | La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico,
de las insuficiencias que presentan los estudiantes del 1. Año de Técnico Medio en
Contabilidad en el aprendizaje del programa de la asignatura Elementos de Economía y
Legislación Laboral. Como vía de solución al problema detectado se propone a partir del
enfoque sistémico – estructural funcional, un conjunto de tareas docentes desde una
perspectiva desarrolladora, contribuyendo al mejoramiento del aprendizaje de los
estudiantes. Resultó necesario el empleo de métodos de investigación como: encuestas,
entrevistas y aplicación de instrumentos a los estudiantes. Este resultado puede
generalizarse al resto de los centros politécnicos donde se estudie la especialidad a nivel
nacional, con flexibilidad y adaptabilidad al contexto donde transcurra el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Present it investigation departs of the determination through a diagnostic study of the
insufficiencies that the students of 1 present, Half a Técnico's year in Contabilidad in the
learning of the program of the subject of study Economía's Elements and Labor
Legislation. As road of solution to the detected problem is proposed as from the systemic
focus – structural functional, a set of teaching tasks from a perspective developer,
contributing to the improvement of the learning of the students. The job of fact-finding
methods proved to be necessary like: Opinion polls, interviews and application of
instruments to the students. This result can become general to the rest of the polytechnic
centers where the specialty be studied to the context nationally, with flexibility and
adaptability where pass the process of teaching learning. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Holguín, Facultad Ciencias Empresariales y Administración, Departamento de Contabilidad | es_ES |
dc.subject | PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject.other | ESTUDIANTES-RENDIMIENTO ACADEMICO | es_ES |
dc.subject.other | APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject.other | INSTITUTO POLITECNICO | es_ES |
dc.subject.other | ENSEÑANZA TECNICA Y PROFESIONAL | es_ES |
dc.subject.other | RENDIMIENTO ACADEMICO | es_ES |
dc.title | Tareas docentes desarrolladoras para la unidad 7 ¨Elementos del derecho laboral y la seguridad social¨ de la asignatura “Elementos de economía y legislación laboral”, en la especialidad Contabilidad | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |