El Desarrollo de una Cultura Geográfica en los alumnos de 9no grado de la Secundaria Básica

Abstract

La presente investigación persiguió, como objetivo, la elaboración de tareas docentes para desarrollar la cultura geográfica en los estudiantes de 9no grado de la secundaria Básica . Los resultados más relevantes los constituyeron una sistematización en torno al desarrollo de una Cultura Geográfica como parte de la formación de una Cultura General Integral en los alumnos de dicho nivel educacional. Se abordan los antecedentes y tendencias de la Geografía General y su contribución al desarrollo de la Cultura Geográfica como referentes para su proyección en las condiciones actuales de la Secundaria Básica, se particulariza en su dinámica, a partir de las tareas docentes como principal contribución de la investigación. El empleo de diferentes métodos, permitieron demostrar la pertinencia de la investigación. Los resultados obtenidos, ofrecen una respuesta concreta a la necesidad de desarrollar la Cultura Geográfica y las insuficiencias teóricas y metodológicas existentes.