Competencias informacionales en los trabajadores de la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín
Abstract
En la actualidad constituye una necesidad formar y adquirir las competencias informacionales
(tecnológicas, mediáticas, comunicativas e investigativas) que les permitan a los profesionales de la
información, gestionar la información oportuna, en las cuales es muy importante recuperar las fuentes
de información que les permitan satisfacer sus propios intereses profesionales, así como, aquellos de la
comunidad de usuarios que atienden, generando productos y servicios con valor agregado. En la
investigación que se presenta, se determinan las competencias informacionales que poseen los
profesionales de la información de la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín, se incluyen los
fundamentos teóricos-conceptuales referidos a las competencias Informacionales. Se diagnostica el nivel
de conocimiento que poseen los profesionales de la información de la Biblioteca Académica de la
Universidad de Holguín. Dentro de las competencias informacionales identificadas con bajos niveles se
encuentran las asociadas a la solución de problemas, al equipamiento, la creación de páginas web, la
participación en comunidades de práctica virtuales sobre Ciencias de la Información, y la interacción a
través de las redes sociales académicas, estas dos últimas tan importantes para su desarrollo profesional.
También resultaron con bajos niveles dos de las asociadas a la información, estas fueron: la evaluación
crítica de la información recuperada y el manejo de traductores y diccionarios electrónicos Is currently a necessity form and acquire informational skills (tecnological, media, communicative and
investigative) that allows him to professionals of the information, manage the information in which it is
very important retrieve the sources the information that allow them satisfy their own professional, as
well as, those of the community of users served, generating products and services with added value. In
the investigation that is presented, are determined the Informational skills (Cp-Inf) that professionals of
the Academic Library of the University of Holguín (UHO), fundamentals are included conceptual theorists
referred to the Informational Skills (Cp-Inf). Is diagnosed the level of knowledge that possess the
professionals of the information the Academic Library of the University of Holguín. They were identified
the Information skills with low levels, which are associated to problem solving, to equipment, the
creation of web pages, participation in virtual communities of practice on information sciences, and
interaction through academic social networks, two of those associated with the information also
resulted in low levels, these wer: The critical evaluation of de information retrieved and the
management of translators and electronic dictionaries