dc.contributor.advisor | Almenares, Tania | |
dc.contributor.author | Ramírez Chacón, Claudia | |
dc.date.accessioned | 2023-11-07T19:02:12Z | |
dc.date.available | 2023-11-07T19:02:12Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Ramírez, C. (2022). La Construcción de textos argumentativos en educandos de quinto grado. Trabajo de diploma, Universidad de Holguín. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9840 | |
dc.description.abstract | La construcción de textos argumentativos es un contenido esencial que se trabaja en la escuela primaria. Es por esto que se decide realizar el presente trabajo. Este responde a insuficiencias que se presentan en la construcción de textos argumentativos evidenciados en el diagnóstico aplicado a los educandos de quinto grado del S/I Frank País García. Tiene como objetivo la elaboración de actividades para favorecer la construcción de textos argumentativos en educandos de este grado. Estas, están encaminadas a favorecer el desarrollo del pensamiento y el lenguaje. Tienen como finalidad adiestrar a los educandos en la búsqueda de razones o argumentos que sustenten la veracidad o conformidad de la idea o tesis. En su desarrollo se emplean métodos teóricos y empíricos que permitieron recopilar los principales fundamentos teóricos sobre el tema investigado, diagnosticar las insuficiencias en los educandos, valorar los resultados que demuestran la preparación de esta temática. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Holguín, Centro Universitario Municipal Mayarí | es_ES |
dc.subject | CONSTRUCCION TEXTUAL | es_ES |
dc.subject | TEXTOS ARGUMENTATIVOS | es_ES |
dc.subject.other | REDACCION | es_ES |
dc.subject.other | ESPAÑOL-QUINTO GRADO | es_ES |
dc.subject.other | EDUCACION PRIMARIA | es_ES |
dc.title | La Construcción de textos argumentativos en educandos de quinto grado | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |