Juegos pre-deportivos para favorecer el trabajo grupal en la clase de Educación Física en el quinto grado

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo seleccionar juegos predeportivos para favorecer el trabajo grupal en la clase de Educación Física en el quinto grado. Durante el proceso de investigación se utilizaron métodos científicos los cuales dieron lugar a nuestra investigación, dentro de ellos histórico-lógico, analítico-sintético, la observación, la entrevista, la revisión de documentos. Se empleó un muestreo con carácter intencional, escogiendo 36 estudiantes como muestra. Sobre la base de los resultados del diagnóstico se procedió a la propuesta de los juegos pre-deportivos, cuya implementación propiciará el incremento de las habilidades prácticas y las acciones grupalescomo una forma para motivar a los estudiantes, para promover el aprendizaje significativo y al enriquecimiento del programa de Educación Física en el segundo ciclo. Se concluye que la propuesta posee un adecuado nivel de aceptaciónal tenerse en cuenta tanto los criterios de los participantes, como de los especialistas y desde la óptica de los investigadores luego de haber realizado la edificación de la información recopilada a través del empleo de los diferentes métodos empíricos.