• Dimensiones de la Educación Ambiental en la formación inicial de profesores de las especialidades mecánicas 

  Aguilera González, Antonio Lázaro; Valiente Zaldívar, María Caridad; Carralero Ballester, Maidenis (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)

  En el presente artículo se plantearon las dimensiones de la Educación Ambiental en la formación inicial de profesores de las especialidades mecánicas, con el propósito de lograr la apropiación en los profesionales en ...

• La Organización de la atención logopédica en el nivel primario de educación 

  González Picarín, Alixandra; Calzadilla González, Onaida; Nikolaevna Chernousova, Liubov (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)

  Las autoras abordaron las particularidades de la atención logopédica que ofrece el maestro logopeda a los escolares con alteraciones en la comunicación, teniendo como objetivo la determinación de los presupuestos teóricos ...

• El Efecto recíproco inhibidor entre hábitos y su influencia en la formación de habilidades profesionales 

  Castañeda Velázquez, Amaury (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)

  El objetivo del artículo consistió en explicar la esencia del efecto recíproco inhibidor entre los hábitos, su influencia en la formación de habilidades profesionales y las posibilidades de atenuar o evitar ...

• El Espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero IX 

  Lahera Martínez, Falconeri (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)

  Los resultados expuestos en este artículo dan continuidad al estudio presentado en números anteriores de esta revista sobre el espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano José de la Luz y ...

• La Gestión por Procesos en Educación: un enfoque inusual y necesario 

  Nelson Chacón, Mislenis; Doimeadios Martínez, Roberto; Tamayo Pupo, Arismendi (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)

  El artículo tuvo el propósito de contribuir a la aplicación de la gestión por proceso en las instituciones educativas cubanas, como un recurso para perfeccionar la eficacia en la gestión educativa de estos centros. El ...

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