Juegos de mini-atletismo para las habilidades deportivas en la asignatura atletismo básico

Abstract

La investigación emprende un tema novedoso y de gran interés para el deporte de Atletismo en la Universidad de Holguín y a su vez en la provincia, al proponer juegos de Mini-Atletismo para potenciar las habilidades deportivas en los estudiantes del primer año de la carrera de Cultura Física del curso regular diurno, a partir de las nuevas indicaciones de la Federación Internacional de Atletismo Amateur (IAAF), para el tema de los saltos. La misma se realizó durante el período del 1er semestre de la carrera. Los métodos científicos utilizados proporcionaron la obtención de la información, durante la etapa de diagnóstico, se evaluó las características sicopedagógicas de los estudiantes y su fuente de ingreso y la etapa de implementación de los juegos, permitió evaluar el impacto alcanzado en el desarrollo de las habilidades, corroborándose la efectividad de la propuesta.

The investigation undertakes an innovative and great- interest theme for Atletismo's sports at Holguín's University and in turn in the provinces, when proposing games of mini-athletics to increase the power of the sports abilities in the students of the first year of the race of Physical Culture of the not too bad not too good diurnal course as from the new indications of Amateur Atletismo's International Federation, (IAAF), for the theme of the leaps. The same came true during the period of the 1er semester of the race. The scientific utilized methods provided the obtaining of the information during the stage of diagnosis,, evaluated him characteristics the students' sicopedagógicas and his source of entrance and the stage of implementation of the games, it enabled evaluating the impact attained in the development of abilities, corroborándose the effectiveness of the proposal.