Estrategia de orientación educativa para favorecer el autocuidado en el adulto mayor con infarto agudo del miocardio

Abstract

Uno de los grandes problemas sociales del siglo XXI a escala mundial es el envejecimiento poblacional. En este sentido, Cuba es uno de los países latinoamericanos más envejecidos, lo cual constituye un fenómeno que es preciso enfrentar, pues ello trae consigo el incremento de enfermedades crónicas que presuponen el aumento de cuidados especiales. Entre estos padecimientos, el infarto agudo de l miocardio (IMA) adquiere gran significatividad, lo cual hace que el tema abordado resulte de alta pertinencia y actualidad. La presente investigación tiene como objetivo la e laboración de una estrategia de orientación educativa, que se inscribe en la corriente integrativa, para favorecer el autocuidado en el adulto mayor con infarto agudo del miocardio. Esta se desarrolla en el gimnasio de rehabilitación cardiovascular del Hos pital General Universitario ̈Vladimir Ilich Lenin ̈ y responde a una problemática territorial de alta prioridad. Se tienen en cuenta presupuestos teóricos contemporáneos sobre el autocuidado como: la práctica de actividades que realizan las personas de for ma voluntaria, sus particularidades en la adultez mayor y la orientación educativa. Además, se profundiza en el estado actual del autocuidado en los adultos mayores con IMA, el cual genera un sistema de acciones contextualizadas que emergen a partir del ob jetivo trazado. La factibilidad y la pertinencia de la estrategia de orientación se corroboran a través de la implementación de diversos métodos científicos, tanto desde el punto de vista teórico como empírico. Los resultados evidencian una transformación positiva en los sujetos participantes en el proceso investigativo.