Diseño del expediente virtual de la optativa 1. Economía de la Construcción. Carrera Ingeniería Civil; plan de estudios E

Abstract

Las condiciones sociales, políticas y económicas del nuevo siglo muestran que el perfil del ingeniero civil actual es muy distinto al de hace varias décadas. En este sentido, numerosos estudios han demostrado que las metodologías de clase en las que se promueve el conocimiento económico son más eficientes en la formación de valores y habilidades que el ingeniero civil requerirá en su vida profesional. Desde esta perspectiva, el objetivo esencial de esta investigación es elaborar el diseño curricular del expediente de la asignatura optativa uno “Economía de la Construcción” del Plan de estudio E en la carrera Ingeniería Civil en Holguín que permita la apropiación integrada de los contenidos y el desarrollo de las habilidades declaradas en el modelo del profesional. La estructura de la tesis es dada en dos capítulos que contienen la fundamentación teórico metodológica del tema en el orden nacional e internacional; la propuesta del programa de la asignatura para la formación económica; así como su valoración a través del Método Delphi de dicha propuesta en el segundo capítulo. Entre los resultados esenciales se encuentra el análisis de las variables determinantes en la formación económica y la propuesta de los contenidos específicos para su inserción en el plan de estudio E de la carrera Ingeniería Civil, que incluye la virtualización de su contenido en la plataforma Moodle. Se emplean métodos teóricos y empíricos para el desarrollo de la investigación, así como técnicas basadas en criterio de expertos y la búsqueda de consenso

The social standings, policies and economic they show of the new century that the present-day civil engineer's profile is very different to the of you do several decades. In this sense, numerous studies have proven that the high-class methodologies in which the cost-reducing knowledge is promoted are more efficient in the formation of the attitudes and abilities that the civil engineer will require in his professional life. From this perspective, the essential objective of this investigation is to elaborate the design I join curricular of the file of the optative subject of study: The structure of the thesis consists in two chapters that contain the theoretic foundation methodological of the theme in the national and international order and the proposal of the program of the subject of study for the cost-reducing formation; As well as his assessment through the Method Delphi. Enter the essential results the analysis of the determining variables in the cost-reducing formation and the proposal of the specific contented for his insertion in the study program and of the race finds Civil Engineering and the virtualization of his contents at the platform Moodle. They use techniques based in experts' opinion and the quest of consent