| dc.contributor.advisor | Aguilera Rodríguez, Bertha Silvia | |
| dc.contributor.author | Hernández Hernández, Andrea Raiza | |
| dc.coverage.spatial | 7029392 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-05-04T15:44:01Z | |
| dc.date.available | 2017-05-04T15:44:01Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2542 | |
| dc.description.abstract | La recreación comunitaria se destina a todos los grupos de edades, en el caso
de las niñas y niños de 4 y 5 años de edad se tiene en cuenta la actividad
fundamental de esta etapa etaria: el juego. Durante la revisión de documentos y
a través de encuestas a las promotoras se determinó que las orientaciones
ofrecidas en el programa “Educa a tu hijo” carecen de actividades recreativas o
físicas para desarrollar la educación medioambiental de las niñas y niños que
asisten al mismo, es por ello que se plantea como Problema científico: ¿Cómo
favorecer la educación medioambiental en niñas y niños de 4 y 5 años que
asisten al programa “Educa a tu hijo” en la Circunscripción No 53 del Consejo
Popular 4, Pueblo Nuevo del municipio Holguín?, proponiéndose como Objetivo:
Elaborar una alternativa para favorecer la educación medioambiental a través de
actividades recreativas para las niñas y niños de 4 y 5 años que asisten al
programa “Educa a tu hijo” en la Circunscripción No 53 del Consejo Popular 4,
Pueblo Nuevo del municipio Holguín; se utilizaron métodos del nivel teórico y
empírico, técnicas de consenso y procedimientos estadísticos. Ofreciendo una
alternativa de actividades recreativas y juegos para favorecer la educación
medioambiental de las niñas y niños de 4 y 5 años que asisten al programa
“Educa a tu hijo”, conformada por un conjunto de actividades recreativas y
juegos que convocan a la participación de la familia en el desarrollo físico e
intelectual del niño preescolar en el espacio dinámico y flexible de la comunidad.
La alternativa en sus tres etapas: Diagnóstico, Elaboración e implementación de
las actividades recreativas y Valoración de la aplicación de las actividades
recreativas, brinda una vía novedosa para favorecer la educación
medioambiental a las niñas y niños de ese grupo de edad. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Facultad de Cultura Física | es_ES |
| dc.subject | ACTIVIDADES RECREATIVAS | es_ES |
| dc.subject | MEDIO AMBIENTE | es_ES |
| dc.subject | EDUCACION | es_ES |
| dc.subject.other | ACTIVIDADES RECREATIVAS | es_ES |
| dc.subject.other | MEDIO AMBIENTE | es_ES |
| dc.subject.other | EDAD TEMPRANA | es_ES |
| dc.title | Alternativa para la educación medioambiental en niñas y niños de 4 y 5 años, a través de actividades recreativas | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |