Plan de acciones para mejorar la preparación técnica en judokas escolares de Santiago de cuba.

Abstract

El trabajo aborda las evidencias teóricas relacionadas con el estudio del proceso de preparación técnica del judoka, en especial las acciones técnicas de continuidad del tashi-waza al ne-waza, que justifican la elaboración de un plan de acciones para mejorar la preparación técnica en judokas escolares. Se propone una solución al problema relacionado con insuficiencias para la ejecución de forma efectiva de acciones técnicas de continuidad del tashi-waza al ne-waza en judokas de la categoría 13-15 años del sexo femenino. El objetivo de la investigación está orientado a elaborar un plan de acciones para mejorar la efectividad de las técnicas de continuidad del tashi-waza al ne- waza en judokas escolares de la categoría 13-15 años del sexo femenino de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar de Santiago de Cuba. Se emplearon métodos científicos de orden teórico y empíricos, mediante los cuales se cumplimentaron las tareas planteadas. Como resultados se presenta el plan de acciones, que constituye una herramienta metodológica para el ordenamiento, proyección, registro y valoración del proceso de entrenamiento de la técnica; El plan de acciones se sustentó en tres etapas, a partir de las cuales se recogen los elementos del diagnóstico, los objetivos, la selección de los contenidos y forma de evaluación que precisa el proceso de entrenamiento de los judokas para una efectiva continuidad del tashi-waza al ne-waza durante la actividad competitiva. Las conclusiones y recomendaciones expresan la utilidad de continuar estudios a fin de conocer el impacto de su aplicación en otras poblaciones de judokas.