Acciones de Superación para el mejoramiento del trabajo metodológico en las Disciplinas del Ejercicio Profesional en la Facultad de Cultura Física de Holguín

Abstract

La necesidad de mejorar el trabajo metodológico que se realiza en las disciplinas del ejercicio de la profesión, de la Facultad de Cultura Física de Holguín, constituye la problemática fundamental analizada en el presente trabajo, en el cual se parte de la determinación de necesidades educativas para proceder a la estructuración de acciones de superación sustentadas en formas no académicas de la Educación Avanzada y destinadas a elevar el nivel teórico metodológico de los docentes que laboran en dichas disciplinas. En el proceso de implementación se utilizó la programación consensuada y compartida como vía para la elaboración del currículum, permitiendo la identificación de los intereses cognoscitivos y educativos entre el especialista y los participantes en las acciones de superación, sobre la base del logro de una mayor motivación en el proceso caracterizado por su desarrollo, en un ambiente interactivo y comunicativo y un enfoque interdisciplinario. El análisis cualitativo realizado sobre el propio desarrollo del proceso, permitió llegar a la conclusión que: la presentación de realizaciones concretas en el contexto de una docencia de carácter participativo, sustentada científicamente en la determinación de necesidades de superación, ha creado las bases para el mejoramiento del trabajo metodológico en las disciplinas objeto de investigación, sobre la base de la elevación de la competencia profesional de los docentes que en ellas laboran, posibilitando además un acercamiento profesional y humano, tanto entre el docente y los participantes, como entre los propios participantes.