Juegos predeportivos para potenciar la creatividad motriz a través de la clase de Educación Física en 5to grado

Abstract

El tema relativo al desarrollo de la creatividad en la escuela ha cobrado gran importancia en los últimos tiempos por lo que representa para el logro de la personalidad que requiere el mundo contemporáneo. Su soporte básico es la actividad, así como las motivaciones de los individuos que los llevan a la creatividad e imaginación. En la escuela primaria William Aguilera Ochoa del consejo popular 153 del municipio de San Andrés se han presentado dificultades referidas al desarrollo de la creatividad motriz en el quinto grado. Para ellos se utilizaron método del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico. Como principales resultados se encuentran que la investigación permitió diagnosticar la urgencia de elaborar juegos predeportivos para potenciar la creatividad desde la clase de Educación Física. La propuesta es una herramienta novedosa para incrementar la creatividad motriz. Se considera importante los referentes teóricos asumidos desde el punto de vista teórico-metodológicos. Se ha realizado un proceso de valoración de la efectividad de los juegos con la aplicación de un test inicial y uno final a través de los cuales se ha comprobado la efectividad de los juegos propuestos