| dc.description.abstract | El presente trabajo está encaminado a perfeccionar el programa del curso Economía Matemática perteneciente a la Maestría Matemática Aplicada e Informática para la Administración de la Facultad de Informática y Matemática de la Universidad, con el objetivo de favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje del curso. Para lograr lo propuesto se realizó un análisis del programa existente, la relación con los demás cursos y se recopilaron datos de alrededor de 17 programas de cursos similares en Universidades de Iberoámerica. Para ello se identificaron los contenidos de mayor incidencia y cómo los mismos se adecuan a las condiciones de los maestrantes cubanos, en cuanto a su nivel precedente, considerando que este curso no es un curso introductorio. Se fundamentó y elaboró el programa del curso. Además se seleccionaron ejemplos y ejercicios resueltos y propuestos y se explicaron algunos contenidos. The following thesis way is directed to improve the syllabus related to the course in Economic – Mathematics which belongs to the Master’s Degree course in Applied Mathematics and Computer Science Management taught at the University. It aims to favour the teaching-learning process to accomplish the formerly mentioned , an analysis on the present syllabus was carried out , its relationship with the remaing courses and a compilation of data from 17 syllabus belonging to similar courses taught in Iberoamerican Universities. To achieve this , the contents with a greater influence were identified and in which way these contents are adapted to the conditions of the Cuban maters courses students related to their previous level , taking into account that this not an introductory course.
The syllabus was written and thoroughly explained .Furthermore examples of suggested and solved exercises were chosen and some contents were explained. | es_ES |
