Perfeccionamiento del Diseño Curricular de la asignatura Contabilidad General para la carrera Licenciatura en Economía en el Plan de Estudios “D”.

Abstract

El presente Trabajo de Diploma titulado Perfeccionamiento del Diseño Curricular de la asignatura Contabilidad General para la carrera Licenciatura en Economía en el Plan de Estudios “D” ha sido realizado como parte del continuo proceso de perfeccionamiento que ha mantenido la Educación Superior en Cuba. A partir de las características de este nuevo plan y con el propósito de elevar la calidad en la formación de los futuros egresados de la carrera deEconomía de la Universidad de Holguín, se ha definido como objetivo de esta investigación diseñar un laboratorio de ejercicios para favorecer el trabajo independiente en la asignaturaContabilidad General, que cumpla con los requerimientos del Plan de Estudios”D”.Con el fin de darle cumplimiento a las tareas establecidas durante la investigación se trabajó a partir de bases metodológicas y se consultó una amplia bibliografía; elementos que fueron necesarios al examinar la didáctica de la asignatura y permitieron solucionar el problema planteado. El principal resultado obtenido al concluir esta investigación señala que la propuesta de diseño satisface las exigencias planteadas en el Plan de Estudios “D”, contribuyendo a aumentar la calidad en la formación de economistas.The present Work of Diploma titled Improvement of the Curricular Design of the subject General Accounting for the career Degree in Economyin the Plan of Studies "D" has been carried out as part of the continuous process of improvement that has maintained the Superior Education in Cuba. Starting from the characteristics of this new plan and with the purpose of elevating the quality in the formation of future bachelors of the career of Economy in the University of Holguín, it has been defined as objective of this investigationdesigning a laboratory of exercises to make easier the independent work of the subject General Accounting that applies with the requirements of the Plan of Studies "D". With the purpose of fulfilling the established tasks during the investigation it was necessary to work starting from methodological bases and a wide bibliography was consulted; elements which were necessary when examining the didactics of the subject and allowed the solving of the outlined problem.The main result obtained when concluding this investigation points out that the design proposal satisfies the demands outlined in the Planof Studies "D", contributing to increase the quality in the formation of economists.