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    Juegos con enfoque motivacional en la educación física de tercer año de la educación general básica elemental

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    Roque Benitez .pdf (1.320Mb)
    Date
    2018
    Author
    Benítez Vélez, Roque
    Metadata
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    Abstract
    En el desarrollo de la Educación Física, los juegos son elementos significativos, para lograr motivación hacia esta. Sin embargo, es quizás el problema más importante de los profesores de esta área, en la actualidad. A pesar de esto, en Ecuador aún son insuficientes las investigaciones relacionadas con el tema. Por estas razones, se planteó el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir al desarrollo de la motivación de los niños y niñas del tercer año de la de la Educación General Básica Elemental, durante la Educación Física? con el propósito de lograr el objetivo de: elaborar juegos para contribuir a elevar la motivación de los niños de tercer año hacia la Educación Física. El aporte práctico de la investigación, se concreta en juegos orientados a contribuir a la motivación hacia las clases de Educación Física y la participación activa de niños y niñas de tercer año de la Educación General Básica Elemental de Ecuador, apoyados en orientaciones, para favorecer la preparación teórica y metodológica de los profesores. La novedad de la tesis radica en la sistematización de los fundamentos teórico - metodológicos sobre la utilización de juegos con enfoque motivacional en las clases de Educación Física de tercer año de la Educación General Básica Elemental, para potenciar la motivación y la participación activa en niños y niñas, en esta área del conocimiento.
    URI
    http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4762
    Collections
    • Maestría en Pedagogía del Deporte y la Cultura Física [27]

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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