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dc.contributor.advisorNoa Cuadro, Héctor
dc.contributor.advisorRamírez Guerra, Darvin Manuel
dc.contributor.authorFáez Reines, Asela Clara
dc.coverage.spatial7029392es_ES
dc.date.accessioned2018-11-14T16:23:48Z
dc.date.available2018-11-14T16:23:48Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4782
dc.description.abstractEl Programa de superación profesional para los profesores de Cultura Física que laboran en los Gimnasios biosaludables tiene entre sus cualidades esenciales su carácter sistémico, tomando como punto de partida el desempeño pedagógico profesional de los profesores para la atención a las personas que acuden a estos recintos deportivos con diferentes necesidades: físico motrices, lúdicas, de salud, afectivas, de socialización y otras. La autora propone vías y formas para la superación de dichos profesores, los cuales son los responsables de conducir el proceso de transformación a partir de las realidades de la sociedad cubana actual, con retos y desafíos constantes. El enfoque sistémico se expresa en el conjunto de actividades de superación a desarrollar y los nexos entre ellas, teniendo como elementos claves la estructuración de las mismas según los objetivos, contenidos, formas de organización, conocimientos, habilidades profesionales, valores ético-humanistas y evaluación. El programa constituye el instrumento metodológico para organizar el proceso de superación profesional a través de los vínculos que propicia entre las diferentes figuras concebidas: curso, entrenamientos, talleres, seminarios, donde se interconectan los saberes, el programa interactúa como un todo, desde el concepto de totalidad se quiere significar que constituye un conjunto de elementos que logran una interacción armónica y vínculo entre cada una de sus partes. Las actividades se orientan hacia el desarrollo de competencias profesionales específicas que permitirán el perfeccionamiento pedagógico de los profesores para un mejor desempeño y excelencia en la prestación de los servicios lo que implica también el desarrollo de valores humanos y éticos, se fomentan principios, comportamientos y conductas que les permitan a los profesores enfrentar las situaciones educativas en los gimnasios relacionadas con las enfermedades crónicas no transmisibles y otros problemas que afectan la salud y el bienestar de la población.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFacultad de Cultura Físicaes_ES
dc.subjectPROGRAMASes_ES
dc.subjectCULTURA FISICAes_ES
dc.subject.otherGIMNASIOSes_ES
dc.subject.otherCULTURA FISICAes_ES
dc.subject.otherGIMNASIOS BIOSALUDABLESes_ES
dc.subject.otherSUPERACIONes_ES
dc.titlePrograma de superación profesional para profesores de Cultura Física que laboran en los Gimnasios Biosaludableses_ES
dc.typemasterThesises_ES


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