Creación del Polígono Patrón para el desarrollo de la Topografía y sus disciplinas afines

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo presentar una herramienta de apoyo para la gestión de la calidad en la formación del profesional en el Departamento de Construcciones de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Holguín, a partir de los resultados obtenidos en el proyecto Institucional “Creación del Polígono Patrón para el desarrollo de la Topografía y sus disciplinas afines en las carreras de Ingeniería Civil y Licenciatura en Educación Construcción”. Esta investigación resuelve la problemática de no contar con un polígono para la realización de las clases prácticas, que posibilitó el perfeccionamiento del trabajo metodológico y del proceso de enseñanza – aprendizaje en las asignaturas de Topografía (I y II), Proyectos Integradores (1 y 2) y Diseño Geométrico de Carreteras, durante la formación del profesional. Se realizó el reconocimiento, la monumentación de los puntos y la medición de la red de apoyo plano-altimétrica, que constituyen la plataforma para la realización del levantamiento topográfico, replanteo y control de obras, en las diferentes fases del proceso inversionista de una obra de ingeniería (estructural, vial e hidráulica). Estos resultados se sintetizan en una base de datos (x, y, z) que facilitan el trabajo de docentes y estudiantes, así como los futuros proyectos en el área de estudio. En el Trabajo de Diploma se utilizaron los métodos de investigación científica: teóricos, histórico-lógico, análisis y síntesis, hipotético- deductivo y la modelación; de igual manera utilizamos métodos matemáticos y estadísticos. Empleamos como Norma para la edición bibliográfica el sistema APA 2016.

This work has as objective to present a support tool for the administration of the quality in the formation of the professional in the Department of Constructions of the Faculty Engineering of the University of Holguín, starting from the results obtained in the Institutional project "Creation of the Patron Polygon for the development of the Topography and its related disciplines in the careers of Civil Engineering and Bachelor of Education Construction". This research solves the problem of not having a polygon for the realization of the practical classes that facilitated the improvement of the methodological work and of the teaching - learning process in the subjects of Topography (I and II), Integrative Projects (1 and 2) and Geometric Design of Highways, during the formation of the professional. It was carried out the recognition, the monumentation of the points and the measurement of the plane - altimetry network, that constitute the platform for the realization of the topographic surveying, location and control of works, in the different phases of the process investor of an engineering work (structural, road and hydraulic). These results are synthesized in a database (x, y, z), that facilitate the work of teachers and students, as well as the future projects in the study area. In the Work of Diploma the methods of scientific investigation were used: theoretical, historical-logical, analysis and synthesis, hypothetical - deductive and the modeling; in a same way we use mathematical and statistical methods. We use as Norma for the bibliographical edition the system APA 2016.