Sitio Web para favorecer el aprendizaje de la asignatura Derecho Internacional Público en la Sede Universitaria del MININT “Julio Rivasflecha Galán”

Abstract

La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio de diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de cuarto año de la Carrera de Derecho en la Sede Universitaria del MININT “Julio Rivasflecha Galán” de Holguín, en el aprendizaje de los contenidos del Derecho Internacional Público, lo cual afecta el estudio de otras asignaturas, las cuales tienen como base esta disciplina. Como vía de solución al problema se propone un Sitio Web, sobre la base de su aplicación como Medio de Enseñanza y un mayor protagonismo de la computadora dentro de la clase para favorecer el aprendizaje. Este resultado se sustenta en las concepciones teóricas en torno al uso de la computadora en función del aprendizaje contextualizado a los contenidos del Derecho Internacional Público y sobre los Medios de Enseñanza, la cual debe mediar entre la enseñanza y el aprendizaje para lograr obtener profesionales Integrales. El proceso de valoración de la experiencia en la aplicación del Sitio Web mediante talleres metodológicos a docentes y del cuasi-experimento pedagógico realizado a un 95% de significación práctica, demostró que con su aplicación se contribuye al mejoramiento del aprendizaje del Derecho Internacional Público, resolviéndose con ello el problema planteado. Este resultado puede generalizarse al resto.