| dc.description.abstract | La ortografía tiene un papel importante en la enseñanza de la Lengua Materna, pues su fin es lograr que el alumno aprenda a escribir correctamente todas las palabras de su vocabulario y usar bien los signos de puntuación, esto es un asunto complejo en todos los idiomas. La enseñanza y el aprendizaje de la ortografía es un proceso complejo tanto para el profesor como para el estudiante, por eso se necesitan métodos, procedimientos y medios que de manera dinámica y creadora sirvan de soporte material al tratamiento que necesita este proceso como componente idiomático. Usar la Informática como apoyo al proceso de aprendizaje ha sido una inquietud que durante mucho tiempo se ha investigado por muchas personas. Su asimilación dentro de las instituciones educativas, incluido el hogar, constituye una demanda de software de alta calidad cada vez mayor. El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de talleres interdisciplinarios con la utilización del software educativo ¨El fabuloso mundo de las palabras¨, para contribuir al desarrollo de la competencia ortográfica en los escolares de séptimo grado de la Microuniversidad ¨Mártires del 24 de Mayo¨. En el mismo se utilizaron los métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico. Entre los métodos empíricos: encuesta, entrevista y observación. | es_ES |
