| dc.description.abstract | En este estudio, de carácter cualitativo, se propone un acercamiento a la estructura de las
representaciones sociales de los estudiantes de periodismo de la Universidad de Holguín, sobre los
informativos audiovisuales de la provincia.
Los estudiantes se forman profesionalmente dentro de un contexto mediático complejo, que apuesta
por el dinamismo, la interactividad, la multimedialidad y lo digital. Unido a ello, los contenidos teóricos
de la disciplina Comunicación Audiovisual, impactan las formas de pensamiento constituido y
constituyente, complementándose con experiencias prácticas concretas. Estos elementos no
desconocen la visión del doble rol del futuro periodista, como realizador y consumidor de productos
comunicativos, y la influencia, por tanto, de la comunicación social en el proceso de estructuración
de las representaciones sociales que sobre los informativos audiovisuales poseen.
La investigación propició un acercamiento a las construcciones discursivas, individuales y grupales,
para develar la estructura de la representación de los sujetos grupales y colectivos. Para ello se
emplearon técnicas y métodos interrogativos y asociativos que facilitaron el acceso a la información.
Este análisis, enfocado desde una dimensión psicosocial, contribuirá al perfeccionamiento del
periodismo audiovisual que se realiza en la provincia, y a contextualizar, aún más, el modelo de
formación del periodista, atemperado en las dinámicas sociales de su entorno más inmediato. | es_ES |
