La reacción en la defensa de campo en voleibolistas escolares

Abstract

El estudio se realizó con un grupo de atletas pertenecientes a la categoría de 13-15 años, con el objetivo de elaborar un sistema de acciones psicopedagógicas para el mejoramiento del tiempo de reacción en la defensa de campo en voleibolistas escolares de la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) Pedro Díaz Coello de Holguín. Se utilizaron métodos de nivel teórico, empírico y matemáticoestadísticos, que permitieron el diagnóstico de antecedentes y de la situación actual de la temática investigada; con los resultados obtenidos se realizó la triangulación. El estudio cumplió y solucionó una de las problemáticas más actuales en el deporte de voleibol, y brindó a los entrenadores un sistema de acciones desde la perspectiva psicopedagógica para enfrentar las limitaciones que existen en los equipos escolares con respecto al tiempo de reacción en el elemento técnico defensa de campo en voleibolistas escolares de la EIDE Pedro Díaz Coello de la provincia de Holguín.

This study was carried out with a group of 13- 15-year-old Volleyball Players with the objective to create a system of psychopedagogical actions to improve the field defense reaction time of these junior high athletes from the Initiation Sports School (EIDE by its Spanish accronym) Pedro Díaz Coello in Holguin. Theoretical, empirical and mathematical-statistical methods were used; they allowed the diagnostic antecedents, as well as the current situation of the researched topic and the triangulation of the obtained results. The study fulfilled and solved one of the present volleyball problems; at the time it gave coaches a system of actions from the psychopedagogical perspective to face the limitations of the school teams in relation to the reaction time of the field defense technical element in such players from the aforementioned school in Holguin.

O estudo se realizou com um grupo de atletas pertencentes à categoria de 13-15 anos, com o objetivo de elaborar um sistema de ações psicopedagógicas para o melhoramento do tempo de reação na defesa de campo em voleibolistas escolar da Escola de Iniciação Esportiva (EIDE) Pedro Díaz Coello do Holguín. utilizaram-se métodos de nível teórico, empírico e matemático-estatísticos, que permitiram o diagnóstico de antecedentes e da situação atual da temática investigada; com os resultados obtidos se realizou a triangulación. O estudo cumpriu e solucionou uma das problemáticas mais atuais no esporte de voleibol, e brindou aos treinadores um sistema de ações da perspectiva psicopedagógica para enfrentar as limitações que existem nas equipes escolar com respeito ao tempo de reação no elemento técnico defesa de campo em voleibolistas escolar da EIDE Pedro Díaz Coello da província do Holguín.