dc.contributor.author | Castañeda Rodríguez, Taimi | |
dc.contributor.author | Sierra Gómez, Gretter | |
dc.contributor.author | Betancourt Lambert, José Ramón | |
dc.date.accessioned | 2022-01-26T15:20:32Z | |
dc.date.available | 2022-01-26T15:20:32Z | |
dc.date.issued | 2020-01 | |
dc.identifier.citation | Castañeda, T. et al. (2020) | es_ES |
dc.identifier.issn | 1819-4028 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/7990 | |
dc.description.abstract | Son los componentes psicológicos un
importante eslabón que regula los
procesos de aprendizaje de los
individuos durante su tránsito por las
diferentes etapas de formación de la
personalidad. En la formación del
profesional de Cultura Física no es
diferente. En asignaturas como
Informática y Análisis de Datos se ve
afectada la asimilación de las
herramientas estadísticas por
situaciones en las que intervienen estos
componentes y condicionan los
procesos de aprendizaje. Esta
asignatura es de gran importancia para
el desarrollo de sus futuros procesos
investigativos, es por ello que el
presente trabajo tiene como objetivo
determinar los componentes
psicológicos que influyen en la poca
asimilación de las herramientas
estadísticas en los estudiantes de la
licenciatura en Cultura Física. Para el
estudio se aplicaron diversos métodos
como son el analítico- sintético, el
análisis documental, el inductivodeductivo, las encuestas, los test
psicológicos y se tabularon algunos de
los resultados obtenidos mediante
tablas de distribución de frecuencia.
Como resultado relevante se puede
señalar que es el área motivacional una
de las que mayor influencia tiene sobre
los procesos de asimilación de las
herramientas estadística, por lo que sE le debe dar un tratamiento adecuado
durante el desarrollo de las clases por la
importancia que tienen.
Palabras clave: Componentes
psicológicos, asimilación, herramientas
estadísticas. | es_ES |
dc.description.abstract | The psychological components are an
important link that regulates the learning
processes of individuals during their
transit through the different stages of
personality formation. In the training of
the Physical Culture professional is no
different. In subjects such as Computer
Science and Data Analysis, the
assimilation of statistical tools is affected
by situations in which these components
intervene and condition the learning
processes. This subject is of great
importance for the development of its
future research processes, which is why
this work aims to determine the
psychological components that influence
the poor assimilation of statistical tools
in students of the degree in Physical
Culture. For the study, various methods
were applied, such as the analyticalsynthetic, the documentary analysis, the
inductive- deductive, the surveys, the
psychological tests and some of the results obtained through frequency
distribution tables were tabulated. As a
relevant result, it can be pointed out that
it is the motivational area that has the
greatest influence on the processes of
assimilation of the statistical tools, so it
should be give adequate treatment
during the development of the classes
because of their importance. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | DeporVida, Vol. 17, (43), enero-marzo, pp. 70-85; | |
dc.subject | COMPONENTES PSICOLOGICOS | es_ES |
dc.subject | HERRAMIENTAS ESTADISTICAS | es_ES |
dc.subject | CULTURA FISICA | es_ES |
dc.subject.other | PSICOLOGIA | es_ES |
dc.subject.other | ESTADISTICA | es_ES |
dc.subject.other | ESTUDIANTES | es_ES |
dc.subject.other | DEPORTES | es_ES |
dc.title | Componentes psicológicos, su influencia en la asimilación de herramientas estadísticas en estudiantes de cultura física | es_ES |
dc.title.alternative | Psychological components, his sway in the assimilation of statistics tools on students in a physical culture | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |