Actividades para fortalecer la formación laboral del estudiante con discapacidad auditiva de la Secundaria Básica

Abstract

Esta investigación aborda la importancia que tiene la formación laboral de los estudiantes de Secundaria Básica, de forma específica de un estudiante con discapacidad auditiva. En el desarrollo de la misma se emplean los métodos teóricos y empíricos de investigación científica, tales como encuestas, entrevistas a estudiantes y profesores, los cuales permitieron identificar el problema científico relacionado con las insuficiencias que presenta la formación laboral de un estudiante con discapacidad auditiva de noveno grado de la Secundaria Básica “Diosdado Samón” del municipio Moa. A partir del problema identificado se propone para su solución la elaboración de actividades para favorecer la formación laboral de un estudiante con discapacidad auditiva de esta institución educativa. La experimentación sobre el terreno se utiliza como método fundamental para obtener criterios favorables sobre la validez de la puesta en práctica de las actividades elaboradas. Los resultados alcanzados se consideran satisfactorios; ellos permiten constatar las transformaciones ocurridas en la formación laboral del estudiante que constituye la muestra de la investigación.

This investigation is about the importance of labor formation of senior high school students, specifically of a student with hearing disability. To develop this investigation were employed theoretical and empirical methods of scientific investigation such as surveys and interviews to students and professors. These methods allowed to identify the scientific problem related to insufficiencies in the labor formation of a senior student with hearing disability from ‘’Diosdado Samon’’ high school in Moa. To solve this scientific problem were proposed the elaboration of activities to improve labor formation of a hearing disability student in this educational institution. Field experimentation was used as a fundamental method to obtain good criteria about the reliability of the elaborated activities. The achieved results were satisfactory. These results confirm the changes occurred in the labor formation of the student which is the objective of the investigation.